为推进师德师风建设，培育优良学风教风校风，落实“全员、全过程、全方位”育人精神，以良好精神面貌迎接本科教学水平合格评估，根据《中共浙江音乐学院委员会关于组织开展第三届师德师风建设主题教育月活动的实施方案》要求，作曲与指挥系开展了“学思践悟二十大，培根铸魂育新人”师德师风建设月系列活动。

主题学习走深走实。通过党总支理论中心组学习、支部主题党日活动、教职工大会等形式，我系深化学习习近平总书记关于教育的重要论述和关于师德师风建设的重要指示精神，以及《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》《高等学校教师职业道德规范》等文件精神，开展“坚定理想信念 潜心立德树人”教师全国高校思想政治工作网和师德师风常态化建设研讨交流，并通过师德失范行为典型案例开展警示教育，坚持把师德师风表现作为教师评价首要标准和第一标准，严格执行师德师风“一票否决制”。同时，持续开展“浙音人价值观”专题学习讨论活动，提高“弘毅尚德、博约精艺”核心词的知晓度，使之成为师生的共同信念、自觉意识和行为准则。

宣教活动丰富多样。组织开展“我心目中的尽善大先生”征文活动，引导广大教师为党育人、为国育才，争做新时代大先生。围绕“感念师恩礼敬课堂”主题，发动学生会组织开展了“感恩吾师，扫尘清心”、“手写感谢师恩卡”、“今天我与老师同框”“师生共阅一本书”等活动。学生们回忆与老师的点点滴滴，展现师生温馨感人的瞬间，不断增强自身服务意识，增进师生感情，优化和谐书香环境氛围，营造了尊师尚学的良好氛围。

师德自查全面精准。为更好地持之以恒抓实抓好师德师风建设，我系根据学院党委要求重点自查了近三年来开展师德师风主题教育、专题活动的情况，包括教师荣誉制度、优秀教师表彰、师德典型事迹宣传，教师节、教师入职等重要节点和活动开展等。同时自查了近三年来教师发生失范行为处理情况等，做好问题梳理和隐患排查，建立问题清单，研究整改方案和措施，并对下一步推进师德师风建设工作提出思路和建议，切实做到以查促改、以改促变、以变促进。