一、实施背景

组织育人是新时代加强和改进高校全国高校思想政治工作网工作的新探索，也是新时代高校“十大育人”体系的重要组成部分，肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的使命和责任。中南大学交通院党委积极落实全国高校思想政治工作网工作会议、全国教育大会精神，将师生全国高校思想政治工作网教育工作贯穿于党建工作中，以组织育人为核心功能，总结创建标杆院系党委的工作实践，探寻高校院系党组织建设路径。

二、思路设计

学院党委围绕培育创建“党建工作标杆院系”这一目标，全面对标“五个到位”，以“立德树人”为根本任务，聚焦育人核心功能，把组织建设与人才培养紧密结合，坚持发挥“把方向、管大局、抓落实”的政治核心作用，落实“五个到位”职责；坚持“立标准、建机制、提质量、促发展”的工作思路，加强党对群团工作的领导，强化各类组织在思政教育工作中的作用，力争将学院建成开展学生全国高校思想政治工作网教育工作的排头兵，建成促进学院发展、人才培养、制度建设的领航者，建成发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的动员者。创新党建工作思路，探索组织建设方法，组织育人效果显著。

三、标志性成果

学院党委连续四年在学校基层党组织书记述职中获评优秀，获学校2017-2019年度先进基层党组织，获批学校首批基层党委标杆院系建设单位，被推荐参加“全国党建工作标杆院系”评选。1个支部获批教育部样板党支部和湖南省样板党支部建设支部，入选教育部全国“两学一做”优秀工作案例展示。4个党支部获评学校样板党支部；1个支部获批中南大学教师党支部书记“双带头人”工作室。1个学生支部连续两年入选教育部全国“两学一做”优秀党支部案例风采展示，获评学校优秀党支部工作案例7个。近年来，在读学生获湖南省百佳大学生党员4人。教职工立德为先，科技报国，党员模范作用得到发挥。空气动力学和撞击动力学团队获国家科技进步奖创新团队，获评全国总工会“工人先锋号”荣誉，学院获评湖南省五一劳动奖状、湖南省教育工会“模范教职工小家”，学院参与的“超高速列车”研究成果入选湖湘科技创新七大名片被致敬。学院教师获获全国“高校辅导员年度人物”入围奖1人、全国“最美铁道科技工作者”1人、全国铁路总工会“火车头奖章”2人，受聘中国科协聘为首席科学传播专家1人、湖南省教工党支部“双带头人”标兵1人、湖南省优秀党务工作者1人。学工团队获评2020年“中南大学疫情防控青年突击队”荣誉称号。

四、主要做法

（一）理顺机制，规范管理，落实管党治党、办学治校、育人育才主体责任

学院党委会、党政联席会、院务会、教授委员会、教职工大会各司其职，保障党组织领导和运行机制到位。建立了党委及主要负责人落实育人工作的责任清单和负面清单。党委书记履行党建工作第一责任人，负责全院党建组织建设，抓好党建、工会、离退休和统战工作，党委副书记主管大学生全国高校思想政治工作网教育，负责辅导员队伍、共青团和学生组织建设，党委委员在学科建设、师资队伍、人才培养、国际交流和管理服务中落实育人责任。注重学院制度建设，规范管理，先后制定了11个党建制度文件，把党建工作深入落实到每个领域、每个环节。大力培养选拔优秀年轻干部，使之成为学院发展的中坚力量。

（二）多措并举，加强教育，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑

落实“两学一做”学习教育制度化、常态化机制，先后开展“三严三实”、“两学一做”、“不忘初心，牢记使命”主题教育，制定年度工作计划，定期召开院党委会议、教工支委会、学生支部书记会议，分类指导党建工作。加强党委委员履职意识和工作培训，推动党员干部带头学、带头讲。通过组织教师座谈、学工研讨、组织生活会、校友返校、学生调研，全方位立体了解师生思想动态。利用学院网站、学习强国APP等新媒体强化党员线上学习，确保学习内容和群体全覆盖。开展点对点互动，多角度、多层次的互动，定期为学生推送主题研讨、理论解读、榜样故事等内容。通过主题教育、沙龙研讨、网络互动和社会实践等多种形式相结合，让习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进学生组织、进师生头脑。以纪念五四运动100周年、建党98周年、新中国成立70周年等重要时间节点为契机，持续深入开展社会主义核心价值观和“中国梦”主题教育和实践活动，开展爱国教育主题活动，感受理想信念的力量，厚植爱国情怀。加强师德师风和教风学风建设，充分发挥师生党员在教学、科研、人才培养中的先锋模范作用。

（三）抢占阵地，培育队伍，联动建设，传播交院好声音

严格履行意识形态责任制，培养“四有”网络育人骨干队伍，抢占网络思政“微阵地”，建立“八位一体”的网络思政治工作矩阵，成立“中南交通小站”新媒体工作室，致力于推进官网、官博和官微一体化联动建设，打造“师说交通、轨道科普”等专栏，讲好交院故事，传播交院好声音。制定《交通运输工程学院网站建设及信息发布管理规定》等14个文件，强化信息审批和保密审查，奖励新闻稿酬和新媒体精品网络文化作品，形成支持网络育人的长效激励机制。组织开展“亮身份见行动当先锋”等主题宣教活动，实现线上线下同频共振。2016年以来，学院官微累计推送1200余篇，累计阅读100万+，现有粉丝5500余人。微博发送量1000余条，累计粉丝数11559人。央视《中国高铁：创新之路》等多部纪录片进校拍摄，网络育人案例入选教育部高校网络教育优秀作品展示。网络作品被中国大学生在线、全国高校思想政治工作网网、《中国研究生》等新媒体平台多次转载。学院获“中南大学宣传工作先进单位”、获中南大学网络育人工作先进集体2次；获中南大学网络文化节网络工作案例一等奖1项，获学校网络育人特色实践项目1项，入选中南大学百强新媒体，1人获湖南省易班建设优秀指导老师。

（四）优化组织，对标建设，打造品牌，推动学院党建工作争先创优

第一，对标党建工作标杆院系建设要求，学院党委从组织制度、条件保障、工作培训和典型奖励上发力，把党的建设有机聚焦于学院人才培养和改革发展中，进一步完善体制机制，形成了党委领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局。第二，优化支部设置，狠抓支部组织建设，发挥支部育人功能。探索将教工支部建立在系级组织和科研团队上，发挥教工支部在教书育人、人才培养、学院管理中的带头作用；将学生党支部纵向建立在专业方向上，发挥支部在学生全国高校思想政治工作网教育的引领作用，将离退休支部工作与学院关工委建设紧密结合，发挥老党员、老教授育人优势。分类指导支部建设，使党支部成为推动学院人才培养和促进发展的重要组织力量。第三，选优配强支委班子，通过抓支部书记业务培训和双述双评，提升支部书记履职能力，赋予了支部书记的“责任感”。实现教工党支部书记“双带头人”率100%，辅导员担任党支部书记率100%，选派青年教师担任研究生党支部书记。学院为教工支部书记有效开展工作创造条件，落实支部书记待遇，增强了支部书记的“获得感”。党支部书记“头雁效应”有力彰显。第四，严格落实党支部“五化”建设要求，推进基层党建“双创”工作。通过对支部组织生活监督、考核、指导，突出支部“战斗堡垒”政治定位，加强党员党性修养，提升了组织生活的“仪式感”。第五，实施支部活动项目化申报制，开展支部工作案例、“样板党支部”申报评选，打造支部建设品牌。1个教工党支部获教育部“全国党建工作样板支部”和湖南省样板党支部创建单位；1个支部获学校教师党支部书记双带头人工作室。1个学生党支部连续两年参加全国“两学一做”优秀党支部案例风采展示。

（五）创新育人阵地，搭建育人平台，“铁路园”党建基地教育成效显著

依托国内唯一的校园全建制机车“铁路园”，深挖学科60多年的发展史，将爱国主义精神与中国铁路事业的发展结合起来，弘扬“德博而化、行地无疆、兴路强国”的“火车头”精神，探索实施了“铁路园+专业”、“铁路园+科普”、“铁路园+文化”两两融合的思政教育新模式，育人成效显著。先后获批中南大学铁路园党校现场教学实践基地、湖南省先进轨道交通科普基地、中南大学大学生德育与科学素养提升基地。基地建设项目入选中国科协2019年度推动实施全民科学素质行动立项项目（中南大学唯一单位）。基地成为培养学生爱国主义情操、普及轨道交通知识，传承铁路文化、铁路精神、铁路情怀的重要平台，也是国内外了解中国高铁发展历史的重要窗口。自2016年以来，共接待来自欧美、澳洲、港澳台等国（境）内外的政府官员、专家、学者、大专院校和中小学生等的参观、访问和交流活动超200余场次，面向社会大众作科普报告20余次，受益学生18000余人次。中央电视台推出多部纪录片《中国高铁：创新之路》、《超级工程2：中国车》、《走遍中国：跑出世界最高速》全方位展现了团队研究成果对我国高速铁路的重要贡献。光明日报、美国Discovery、科学网、湖南电视台等多家权威媒体宣传报道基地建设成果。从铁路园走出了6届共200多名志愿者，他们在宣传老一辈铁路人的奋斗事迹中，不仅汲取了丰富的专业知识，更传承了老一辈奋斗的精神，砥砺自己奋发前行，报效祖国。2010级学生吴婷是铁路园首批讲解队队员，参加工作仅两年就代表全路参加全国关工委举办的“中华魂”主题教育演讲比赛并站在了人民大会堂的领奖台。

五、效果启示

（一）特色亮点

坚持育人导向，抓好组织建设，发挥党委为党育人、为国育才功能，构建了“三位一体”的党建组织体系，形成了“党委领导-党委委员指导-支部落实”的师生全国高校思想政治工作网教育工作机制，建立了落实党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局。

突出价值引领，大力推动思政队伍建设，营造全员育人环境。从组织制度、条件保障、典型奖励、师德师风建设四个方面下功夫，建立了包括专业教师、杰出校友、机关管理干部、辅导员的全国高校思想政治工作网教育育人队伍，教育引导学生听党话、跟党走，坚定“四个自信”。

落实意识形态责任制，创新工作方法，让思政教育活起来。建立了“八位一体”大学生网络全国高校思想政治工作网教育工作矩阵，通过主题教育、沙龙研讨、网络互动和社会实践等多种形式，让习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。

打造特色育人载体，创建组织育人工作品牌，探索思政教育新模式。以“项目化”推动支部建设品牌化；依托中南大学铁路园党建基地，将爱国主义融入专业教育，发挥基地育人功能，探索实施“铁路园+党建”、“铁路园+科普”、“铁路园+文化”思政教育新模式。

（二）经验启示

在理论上，高校组织育人分为宏观、中观、微观三个层面，高校是一个系统整体，组织众多，也具有不同的组织属性和功能，在组织育人中既有学校-学院-系-党支部-班级这样的纵向组织，又有人文、医学、工科等不同学科性质的横向院系，和各类行政组织、学生组织。院系党组织在中观层面是一个整体，和纵向的党组织形成隶属关系，具有领导与被领导的关系；和横向的党群组织具有指导和被指导的关系，要对群团组织进行指导，确保党的育人方针和政策得到落实。本案例属于中观层面，工科院系党组织育人工作的总结，是研究组织育人类型化的案例。

在实践中，本案例探索了高校基层党组织如何发挥育人功能的机制和模式，绘出了院系党组织在发挥组织育人功能的价值目标、组织行为、组织资源以及可实现的途径。总结了发挥组织育人功能，建设标杆院系党组织的具体方法和改革路径。

建议：党建工作需要在领导、运行、监督机制等方面进行配套政策，以强有力的制度保障实施建立标杆培育机制。以提升组织力为重点，规范党支部建设，激励各支部相互学、找差距、抓管理、争上游。以党建带动人才培养，解决师生关心的困难和问题，加强人文环境建设，营造良好氛围。