为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述，进一步落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》要求，2020年12月13-15日，我院成功承办了由全国高职高专院校全国高校思想政治工作网理论课建设联盟主办的2020年课程思政专题培训。来自全国近40所高职院校的139名教师齐聚重庆，就如何发挥全国高校思想政治工作网理论课在立德树人根本任务中的关键课程作用和专业课的立德熟人关键环节作用以此推进课程思政建设，实现专业课程和思政课程同向同行、协同育人。本次培训采用专题报告、经验交流、教学展示、实践研修相结合的方式进行。重庆市教育委员会宣教处处长吴边、学校党委书记任波、党委副书记张新出席培训会开班仪式，仪式由马克思主义学院直属党支部书记唐丽主持。

开班仪式上，全国高职高专院校全国高校思想政治工作网理论课建设联盟理事会副会长、我校党委书记任波致欢迎词。任书记指出，本次专题培训，要以立德树人为根本，以社会主义核心价值观教育为主线，深入挖掘提炼各类课程所蕴含的育人要素和德育功能，通过知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，实现“思政课程”与“课程思政”的协同推进，共同构建全员、全过程、全方位育人的大思政工作格局。

全国高职高专院校全国高校思想政治工作网理论课建设联盟会长、广东轻工职业学院党委书记杜安国通过视频致辞。他指出，全面推进课程思政建设，要根据各门课程的教学目标、教学内容，紧紧围绕坚定学生的理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养为重点，优化课程思政内容构建，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法制教育、中华优秀传统文化教育，帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观，充分发挥思政课教师的指导作用和其他课程教师的主导作用，使各门课程与全国高校思想政治工作网理论课同向同行，共同为培养社会主义现代化事业的建设者和接班人、为培养担当民族复兴大任的时代新人做贡献。

重庆市教育委员会宣教处处长吴边在会上提出要充分认识在全国高校思想政治工作网理论课主导下课程思政建设落实立德树人根本任务的重要作用。他说，要树立新的思政观，运用辩证思维，通过知识传授与全国高校思想政治工作网教育的有机统一，做好符合思政工作的时代规律与符合学生身心成长的规律有机结合，将全国高校思想政治工作网教育工作与教师自身的经历有机结合推进课程思政建设；要树立三全育人观，把课程思政建设融入到办学治校各领域、教育教学各环节和人才培养各方面；要树立职业政治观，落实好习总书记“四有”“六要”“八个相统一”的要求，做具有良好政治素养的新时代高校教师。

上海交通大学李梁教授作了题为《高校课程思政及其教学设计的探究与实践》的线上专题报告。李梁教授从教育逻辑—高校从  “思政课程”到“课程思政”、课程逻辑—“课程思政”的目标、内容和方法、教学逻辑—教学结构、教学模式及师生关系等三个方面进行了讲解，既有对党和国家有关文件和顶层设计的解读，又有对大量的课程思政案例的深刻剖析，既有理论高度，也有极具操作的实践指导，让参训老师直观、深刻的理解课程思政干什么、怎么干。

西南大学教务处处长吴能表教授作了题为《更新教育理念  落实课程育人》的专题报告。吴能表教授围绕教育理念、思路准备、实施评价三个方面，提出，要坚持不忘初心、以人为本、问题导向、尊重个性、回归生活、促进发展的教育理念，做到厘清建设思路、做好自我修炼、完善课程目标、做实学情分析，对知识、技能、情感等不同类别教学内容实施不同评价，促进学生健康成长。吴教授的报告内涵深刻、深入浅出，讲出了理论的高度和深度，对思政课在落实立德树人根本任务中关键课程作用的发挥和其他各门课程如何守好一段渠、种好责任田都具有重要的指导意义和很强的操作指导性。

两场高质量的专家报告让参训老师深深的认识和体会到不管是思政课教师还是专业教师，发挥好思政课立德树人关键课程和专业课立德树人关键环节作用是义不容辞的责任和义务。大家纷纷表示，有了专家报告的指导，对下一步的努力方向和着力点有了较明晰的思考，对推进课程思政建设实现和思政课程同向同行、协同效应更有信心。

在学校课程思政建设经验交流中，广东轻工职业技术学院马克思主义学院教研室主任、广东省教师教学能力大赛一等奖获得者高顺起副教授，珠海城市职业学院经济管理学院院长、教育学博士、全国物流教指委委员王新桥教授和我校教务处副处长陶学梅先后分享了各校在课程思政建设方面的有效经验、目前取得的成效和下一步着力的思考。在教学展示中，重庆三峡医药高等专科学校教师刘丽君，黔东南民族职业技术学院教师朱静和我校教师王爽、张译分别从公共基础课、专业课角度做了精彩的课程思政教学展示。交流和展示结束后，参训老师意犹未尽，讨论热烈，纷纷表示，学校经验交流和教学展示让我们更明确认识到认真学习、领会《高等学校课程思政建设指导纲要》要求的重要意义，用心、用情挖掘、提炼专业课程中的育人元素，协同思政课程实现立德树人根本任务的价值。

在实践研修环节，参训老师赴红岩革命纪念馆，在一个个鲜活的历史故事中，领略了在抗日战争和解放战争初期，以周恩来、董必武等为代表的中共中央南方局，领导大后方广大共产党人和党外仁人志士，在争取民族解放和人民民主的斗争实践中，培育和形成的伟大红岩精神，接受了一场生动的革命实践教育，切身感受了一堂特殊的  “思政课”和“课程思政”实践。

此次专题培训顺利、圆满、成功的组织，得以学校领导高度重视和重庆市教育委员会宣教处、全国高职高专院校全国高校思想政治工作网理论课建设联盟给予的指导和大力支持，马克思主义学院承办、组织工作也得到参训老师的一致认同和赞扬。通过这次培训的承办和组织，进一步扩大了学校课程思政建设效果的影响力，进一步扩大了马克思主义学院教育教学的影响力，也激发了全国高职高专院校加强思政课教育教学、课程思政建设深入交流、共谋发展的激情。