既教医术也指引人生路!中山一院有一群“兼职研究生辅导员”

2022-09-26 16:47:21 广州日报

医生的成长过程中,研究生是一个重要的时间节点,无论是进一步深造还是投身临床、科研,都容易出现迷茫、自我怀疑。如何走好这段人生路,他们更需要得到师长的指导。

为引导研究生全面发展,中山大学附属第一医院(以下简称“中山一院”)组建了一支由73位党员骨干医师组成的兼职研究生辅导员队伍,全部成员有中级以上职称,75%是研究生导师。

他们中有党支部书记,有驰援各地抗疫的医疗队员,有深入基层医院对口帮扶的业务骨干。“这是一支有情怀、有境界,政治过硬、充满朝气的年轻教师队伍,” 中山一院党委书记骆腾评价,他们在学生的思想上、专业上和医德医风方面起到榜样引领作用。

在今年的教师节到来之际,中山一院的兼职研究生辅导员向广州日报·新花城记者讲述了他们的工作心得以及对辅导员身份的担当。

尹军强:传好“接力棒”让学生少走人生弯路

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▲中山一院骨显微外科医学部副主任、骨肿瘤科主任、外科研究生第六党支部书记,主任医师

当年求学时,尹军强曾深刻地体会到,好的老师可以对学生的成长起到长远的积极引导作用。“当我成为一名医师以及老师时,我更加感激恩师对我的指导,同时我也应该像接力一般,把老师的人生经验和我个人的成长体悟,传递给下一代学生。”怀着这样的想法,尹军强受命担任兼职研究生辅导员。

尹军强以《临床创新思维训练及职业规划》为主题为学生讲授专题辅导课,以个人的学习、工作、科研经历举例,指导学生如何看待和掌握临床创新思维和职业规划。以自身案例举例,既能拉进与学生的距离,又能指导学生更好地完成人生规划,少走人生弯路。

尹军强认为,辅导员工作总体来说是收获大于付出的。学生能够得到“过来人”的亲身指导,少走前人走过的弯路,以老师为榜样不断前进。在这个教学相长的过程中,辅导员从学生身上了解学习年轻人的思想和需求,从而也能更好地担任导师工作。“每当我回想起老师对自己的谆谆教诲,我就更加明白教师这两个字蕴含着的厚重的责任和成就。”

庄晓东:做好“三全育人” 当因材施教引领成长

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中山一院心内一科副主任、南沙院区心内科主任、中山一院心血管党总支宣传委员,心血管教职工第二党支部书记

庄晓东认为,做兼职研究生辅导员,就是做思政辅导员。“我们研究生的人数接近两千人,要做到‘全员、全程、全方位’三全育人的要求,医院依托导师和团队,在聚焦思政教育方面,增设‘兼职研究生辅导员’的职务。”他坦言,这个职务的设置契合了导师的心声,对于研究生思想教育的引领非常重要。“第一期活动请了我们科的资深教授、创始人给研究生们讲课,既讲专业,又讲做人,让学生们受益匪浅。”

在因材施教、陪伴和引领学生们成长的过程中,庄晓东对辅导员的角色地位有着清晰的认知:“辅导员不会时时出现在学生旁边,但又会在关键时刻及时提醒他们红线和底线在哪里,在他们迷茫的时候要去拉他们一把

彭振维:育人先正己 思维要新、视野要广

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中山一院肿瘤中心党支部书记、放射治疗科副主任,副主任医师

彭振维认为,在做兼职研究生辅导员工作时,首先要立德,才能树人。对于学生的思想工作,首先以身作则,育人先正己,“人格要正”。“我希望自己能以个人阅历与努力,培养一群思想健康、心理健康的学生,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,勇敢追求真理与承担使命。”

帮助学生们解决成长过程中的困难,看到他们成长的点滴,让彭振维觉得意义非凡。“有一次,有一个科研型研究生在其课题上说遇到困难,实验做不下去,课题进度停滞不前,感觉要崩溃。我放下手头工作,和她进行了沟通,从课题本身聊到生活态度,再聊到处理压力平衡生活的方法。最后看到她慢慢找到自己的节奏,有序地开展课题,感觉十分欣慰。”

担任辅导员以来,彭振维感觉到随着时代进步,学生们的思维方式也日新月异,对于这个时代的学生们,老师应当更多地以一个朋友的身份去和他们相处,“思维要新、视野要广”,多和学生沟通交流,了解他们群体的心理特点、行为特点,与学生打成一片,把氛围由严肃化为轻松,才能创建良好的师生关系。

莫承强:亦师亦友 教专业也关照思想成长  

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广东省泌尿外科住培技能考核专家组组长,中山一院泌尿外科副主任医师、研究生党总支组织委员以及外科研究生第三党支部书记,副主任医师

“以前走在医院里,常被人叫‘小莫’,现在发现挺多人跟我打招呼,叫我‘莫老师’。”莫承强笑称,“辈分升级”让自己既高兴,又隐隐惆怅岁月不饶人。

被学生亲切称呼为“莫哥”“强哥”的莫承强,不仅是在教学上有着过硬专业技能,在生活中也能与学生玩在一起,关照学生们的思想成长。在规培期间接受他指导的桂程鹏博士看来,莫哥与学生们一直保持着亦师亦友的关系: “莫哥在论文写作指导上给了我很大的帮助,而且他的临床业务能力很强,教会了我很多临床技能。在生活中,他就像老大哥一样,遇到一些问题会给我建议。” 遇到这样的“年轻活力派”辅导员,桂程鹏非常感激。

莫承强对学生有三点期望:第一,常怀感恩之心,也要有家国情怀;第二,德才兼备,德放在第一位,学会先做人后做事;第三,踏实做事,全面发展自己,才能让自己拥有走更多不同道路的选择权。

梁瑾瑜:在学生们面前,讲合适的话做合适的事

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中山一院超声医学科副主任医师、多学科研究生第一党支部书记,副主任医师

梁瑾瑜的学生谢佩含是今年刚刚毕业的硕士。“在规培期间,梁老师就像一位知心大姐姐,在她面前我们没有那么拘谨,畅所欲言,而她总是乐于帮我们解疑答惑。”谢佩含坦言,从梁老师身上学到了很多,例如面对不同的病人就要有不同的沟通方式、必须要维护好病人的个人隐私,在诊疗检查细节中体现医学的温度。令她印象最深刻的一次是,在帮老年患者做超声检查时,梁瑾瑜提醒她,老人通常体弱易冷,“做超声时一定要记住问老人家‘冷不冷’,帮他盖好被子。”

在学生们面前,要讲合适的话,做合适的事”梁瑾瑜认为,拉近与学生的距离很重要,需要多和学生交流谈心,主动询问他们的所思所想和遇到的问题,适时开导。但“跨越代沟”并不是一味的迁就学生,辅导员要帮助他们找到正确的航向,行稳致远,“让学生树立正确的人生观,老师要做领路人,就要以身作则,在工作中必须认真负责。”

文/广州日报·新花城记者:任珊珊 实习生:石哲林、李若南 通讯员梁嘉韵 

报道链接:https://pc.gzdaily.cn/amucsite/pad/index.html#/detail/1919393

报道时间:2022-09-13


责任编辑:熊一丹

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