2017年，中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校全国高校思想政治工作网工作的意见》提出，坚持全员全过程全方位育人（以下简称“三全育人”）。进一步明确了，高校要以立德树人作为根本任务，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，形成全员全过程全方位的育人格局。为此，中央民族大学舞蹈学院教职工第二党支部党员李进副教授带领自己的硕士团队参加“数字技术下大型舞蹈表演智能化创作活动”实践课题研究，响应国家教育理念，培养研究生“以知促行、以行践知”的钻研能力。

一、课题方向——“智能、大型、策划”

数字化转型、智能化发展是社会前进的一个方向，为培养适应时代发展和产业变革的数字化、智能化、创新型人才，助力提高人才自主培养质量，2022年2月李进副教授承接“数字技术下大型舞蹈表演智能化创作活动”实践课题研究，本课题之前是由北京理工大学发起的项目，这是从数字技术视角下研究国家级大型演出活动的智能化应用。国家近几年所举办的项目中，例如2008年北京奥运会开闭幕式、《伟大征程》情景史诗剧、2022年冬奥会开闭幕式等大型演出，都采用了数字技术和数字媒体。在此，带领研究生进行梳理与研究，探讨数字智能为大型演出策划所带来的便捷与优势。

二、课题探讨——“宏观、入微、精细”

在课题研究中，聘请了具有多次大型实践活动策划经验的专家们，以请教和探讨的方式，对大型演出活动的策划和举办工作进行梳理与研究。通过几位专家们亲身切实的举办经验，团队逐步探索并找到数字化在大型活动策划中的作用所在，最终以2022年的冬奥会为例，梳理出一整套的策划流程，其研讨的过程和内容为研究生们带来新的视野和认知。

三、课题意义——“数字与艺术的融合”

本次课题为大型活动的策划和举办研究出一套系统方案，将数字智能化与艺术演出融为一体，对未来举办大型演出活动做出铺垫和示范。同时，此次研究过程和成果也都为研究生们带来不小的知识收获，从举办的流程，到活动内容的学习，再到如何与国家文化进行构建，到最终举办出一场具有“大国风范”的大型活动，为研究生们在之后的社会实践打下了坚实基础。

全方位育人的目的就是要始终站在党和国家事业发展的全局高度，站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，站在“教育是国之大计，党之大计”的政治高度，奋力为党育人、为国育才。在本次课题中，每一位研究生在李进导师的指导下共同研究本次课题，并且全方位的进行学习，全过程的跟随课题研究，真正做到了“三全育人”，体现着党和国家的政策方针对基层群众的正确引领。未来本支部将继续奋斗，持续强化“三全育人”工作，构建一体化育人体系，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。