特色明显的培养模式

学校坚持“本科底蕴+应用特色”的培养规格，着重提升学生应用能力。按照反向设计、正向施工的方式制订人才培养方案。在人才培养方案起草之前，开展广泛深入的企业调研，摸清企业需求，确定人才培养目标和培养规格，并根据目标和规格设计课程体系，最后经过高校专家和企业专家共同论证，形成最终方案，确保课程设置有力支撑培养目标。在项目驱动教学、职业素质养成、创新能力培养和应用能力转化等方面形成了明显的培养特色。

为推动应用型人才培养教学改革深入进行，学校在省内民办学校首开项目驱动式《专业导论》课程，提高学生学习兴趣和内驱力，同时对学生进行创新启迪。实施企业综合实习，通过生产、经营、服务一线锻炼，促进职业素质提升，强化对专业技术的认识和应用；将创新能力培养课程纳入必修课程，制订创新创业学分认定互换和学科竞赛奖励办法，鼓励学生开展科技创新和创业实践。改革毕业设计开展方式，鼓励毕业设计课题“从企业来、在企业做、校企双指导”，最终成果努力服务企业。