将学习成果与工作实践相结合，转化为育人工作方法：

（1）要有使命感。习近平总书记强调：教育兴则国家兴，教育强则国家强。作为新时代的一名高等教育工作者，要有为实现教育强国而奋斗的使命感、紧迫感。

（2）要做立德树人的践行者。我们要明晰立什么德？树什么人？要立人至“德”，即人性之善；立时代之德，作为社会主义建设者和接班人、时代新人，还有其特定的道德要求。树人就是要培养社会主义的建设者和接班人，育能担当民族复兴大任的时代新人。

（3）要关爱学生。爱人者人恒爱之，教书育人带有温度，给学生多一份关爱，充分了解学生的个体情况，善于发现学生的优点，看到每个学生的长处并给予相应的鼓励，促进学生的个性化、差异化发展。

（4）要做好思政教育。教学过程中，不但要重视知识的传授，也要注重在教学中引导学生培养正确的世界观、人生观和价值观，作为教师，应将两者紧密结合，做到“润物细无声”。

（5）发挥党员带头作用。教育支部党员提高政治站位，自觉将主题教育学习成果转化到立德树人的教学实践中去，讲态度、讲方法。

（6）发挥专业优势。充分发挥专业优势，进行多方面育人探索，包括带领大学生以项目为纽带，积极参加各类“大创”比赛，以赛促学，扩展育人的广度。