为进一步强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼和专业训练，传承党的光荣传统和优良作风，推进支部党员干部能力大提升，作风大转变，为谱写新时代中原更加出彩的教育绚丽篇章贡献学校的力量，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，根据中共河南省委教育工委、河南省教育厅“能力作风建设年”活动领导小组办公室下发的《关于深入开展“大学习大培训大练兵大提升”活动的通知》要求，在校党委及康复中医党总支的带领下，康复医学系学生党支部积极组织支部全体师生举办和参加我校各类能力提升专题培训。

一、支部积极组织党员教师参加我校办公应用能力提升班

康复医学系学生党支部积极动员支部教师参加我校组织的为期近一个月的“匠心传承，技筑澍青梦”办公应用能力提升班。6月17日下午，“匠心传承，技筑澍青梦”办公应用能力提升班圆满结业。

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本次培训面向全校教职工，共计60学时，培训形式多样，内容丰富，通过综合运用领导讲授、专家辅导、撰写心得、分组探讨、现场汇报等方式，进行了系统而又高质量的开拓与学习。使老师们对职业教育、校企合作、学校发展、个人规划、能力作风、职场竞争力等方面的知识有了全新的理解和掌握。今后我支部教师党员将把这次培训学到的知识、掌握的本领，及时运用到工作实践中去，努力做到学有所获、学有所成、学以致用，为学校的发展贡献力量。

二、支部积极组织支部骨干教师参加我校能力作风建设专题培训班

6月16日下午，我校能力作风建设专题培训班圆满结业。此次培训工作，学校认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于作风建设的系列重要讲话精神，围绕提升五大能力、锻造五大作风，全面落实立德树人根本任务，结合时代主题，立足全体教职工实际需求，对培训内容进行了精心谋划、系统设计。开展了《新时期党政干部理想信念与党性修养》《浅谈医药卫生高职院校科研提升的必要性》《高校专业课的育人转向——从“思政课程”到“课程思政”》《领导干部岗位胜任力与领导力塑造及对策》《“产教融合、项目引领”协同育人模式的研究与实践》《双高建设——创新高水平专业群建设路径》《音乐人生与艺术修养——聆听红色经典音乐》等专题讲座，围绕新时代职业教育发展，聚焦提升干部价值理念、必备品格和管理能力，干部理想信念与党性修养，高校育人模式等方面进行系统培训。支部参训学员普遍表示，此次培训内容丰富，受益匪浅，要把理论学习成果转化为做好本职工作的生动实践，增强担当意识，把使命放在心上、把责任扛在肩上，积极作为、全力以赴，切实以强烈的责任担当推动学校各项工作高效落实。

支部骨干教师参加我校2022年能力作风建设专题培训班.jpg

西安交通大学高培中心教学督导张红光作结业讲话，对西安交通大学的历史沿革、校区的基本情况进行了介绍，并阐释了“西迁精神”的内涵，激励学员们面对新时代、新使命、新挑战，秉承为党育人、为国育才的初心使命，砥砺奋进、忠实履职，通过奉献社会实现自我价值，持续推动教育事业长远发展进步，为社会培养更多优秀人才。学校执行董事长、常务副校长王晨作总结讲话，对西安交通大学和各位授课专家教授表示感谢，对学校的办学理念、师资队伍、人才培养等情况进行介绍。他表示，学校高度重视教职工能力作风建设，多次向国内重点大学学习先进经验。

通过此次培训支部教师党员深受启发，对职业教育的理念、医学教育的发展、科研、产教融合等方面有了更多的认识。他希望全体教职工重视学习，将所学内化于心、外化于行，全面提升全国高校思想政治工作网水平、政策素养、教育理念、政治能力与专业能力，在学校发展中树立品牌意识，在人才培养中运用创新理念，在科学研究中展现工匠精神，在内涵建设中探索典型途径，为学校更好更快发展注入强大动力。

三、支部组织开展青年教师高校教师资格面试模拟活动

2022年上半年河南省教师资格证考试面试工作即将开始，康复医学系学生党支部为提升支部青年教师高校教师资格面试能力，支部组织经验的教师当评委，开展了一场青年教师教资考试模拟面试。

本次活动分别就自我介绍及说课两个环节进行模拟，评委们从面试流程、注意事项、答辩策略和技巧等方面进行了详细分析，并就说课稿内容存在的问题进行逐项纠正并提出建议。本次模拟面试内容贴近考试实际，旨在帮助青年教师了解教资面试流程及面试过程中的注意事项，提升自信心，以提高教资面试通过率。

四、支部组织全体在校师生开展“数字教育大讲堂”活动

我支部为贯彻落实《提升全民数字素养与技能行动纲要》决策部署和省委网信办关于2022年河南省数字素养与技能提升活动月的统一安排，提升全民数字化适应力、胜任力、创造力，在我校学工部的大力支持下，康复医学系学生党支部组织支部全体师生开展2022年大学生数字素养与技能提升活动月“数字教育大讲堂”活动。

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本次活动主要通过在线学习的方式，学习观看“数字教育大讲堂”《教师数字素养提升与区域智慧教育发展》、《数字时代教育网络安全形势与要求》以及《人工智能赋能教育变革与教师发展》系列讲座，本次活动是提升师生“互联网+教育”发展理念，加快推进教育数字化转型有着重要的意义。后期我支部将学习总结活动过程中的典型经验并将其运用到学生管理工作中，优化我支部学生管理模式。