课前准备

7月12日，晨光微煦，和风轻扬，支教团的成员们带着昨天上课收获的经验总结，再次走进教室，摆放课桌椅、准备PPT、进行课程预演。课前的最后准备正在紧锣密鼓地进行着。

九点整，同学们已经在教室中整齐就坐，支教团成员杨圣林为同学们带来了剪纸文化的介绍与实践，让同学们深入了解剪纸艺术的历史渊源和文化内涵，增强对传统文化的认同感和自豪感。

剪纸文化

课堂上，杨圣林从同学们对自己的家乡——方山县本地的衬色剪纸文化为切入点，循序渐进，由点及面，向同学们详细介绍了剪纸文化的历史发展、派系特色、制作技巧与具体用途等方面的知识。当提及自己家乡的剪纸文化时，同学们认真专注，积极参与课堂讨论，为接下来的学习打下良好的基础。

实践学习

在接下来的剪纸实操环节中，杨圣林先从简单的“囍”字出发，运用“剪”“刻”两种剪纸基本技巧，带领同学们进行了一系列基础的剪纸制作。

同时各支教团成员也融入了活跃的课堂氛围中，和同学们进行了剪纸技巧的交流。

在支教团与参课同学的共同努力下，大家跳出了剪纸模版的“束缚”，创造出了各式各样别具特色的剪纸作品。

回顾反思

通过本次剪纸文化课的学习，同学们不仅了解了剪纸艺术的历史和文化，还掌握了基本的剪纸技法，创作出了许多精美的剪纸作品，动手实践能力和创新思维也得到了一定提高。

当然，本次课程仍然存在一些值得改进的地方，例如如何更好地提高课堂效率，怎样使每一位同学都能快速融入到课堂之中。相信经过支教团成员对课程的复盘探讨与研究，支教团能为同学们带来更加精彩的下一课。