为全面落实《教育部办公厅关于开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动的通知》，引导学生关注心理健康和心灵成长，营造健康向上的氛围，5月22日-26日，学校2024年“5•25”心理健康教育专题活动在各校区“一站式”学生社区顺利开展。

关爱自己 悦纳自我

教育与艺术学院开展了“关爱自己·悦纳自我”健康打卡活动，同学们三五成群，摆出各种pose留影，并在便签上写下个人愿望和梦想，勉励自己在这美好的季节播种希望、不懈奋斗，不断汇聚成长的强大动力，努力成就精彩的人生华章。

分享美好 转变自我

卫生技术学院开展了“Love分享会”，同学们通过分享各自喜欢的书籍和电影，表达个人爱好，吹起一阵独一无二的“Love 微风”。财经与旅游学院开展了“花开四季 制扇至美”永生花团扇制作活动。在美的体验中释放压力，放松心情。

 绽放生命 提升自我

护理学院开展了心理主题分享会，同学们纷纷在宣传栏上签名打卡，留下个人成长宣言，与他人分享自己的快乐秘诀。医学院开展了“你若微笑，美好自来”绘画活动，同学们在五彩画纸上绘出一幅幅充满温暖、甜美和灿烂微笑的作品，将微笑的力量汇聚成充满爱与美心灵盛宴。口腔医学院开展了趣味辩论赛，在“我爱我”这一天，取悦自己、不论输赢。

滋养心灵 超越自我

机电工程学院开展了“烦恼便利贴”活动，同学们写下自己烦恼投入情绪垃圾箱中，释放负面情绪，并互相分享爱自己的N种方式。建筑工程学院开展了“遇见未知的自我”主题读书会，同学们分享书中喜欢的金句，并绘制了“未来的自己”的画像，表达出对未来的期待。信息工程学院开展了“我爱我真的很棒”系列活动，同学们参加了成长电影、主题读书会和减压操等活动，舒缓了压力，增进自我了解，学会了自我成长，勇于做最好的自己。

在5•25心理健康专题活动期间，各学院结合自身特色和学生的心理特点与需求，在各一站式学生社区开展了形式多样的心理健康教育活动，共同引导全体学生自爱互爱、自助互助，争做身心健康的第一责任人。

学校心理健康教育中心将严格落实校对心理健康教育工作的要求，进一步健全工作体系、完善工作机制、建强工作队伍、压实工作责任、擦亮工作品牌，持续推进“强校有我·心理有你”心理文化系列活动，培育学生积极心理品质，打造心理育人工作特色，营造心理健康教育的良好发展氛围。