五年来，学校坚认真学习贯彻全国高校全国高校思想政治工作网工作会议和全国教育大会精神，牢记为党育人、为国育才使命，聚焦立德树人根本任务，深入实施“三全育人”综合改革，开展“大思政课”重点试验校建设，着力构建高质量“五育并举”育人体系，着眼时代使命和学生需要，明晰职责、完善机制、创新路径、丰富内容、建强队伍，深入完善“时代新人筑魂工程”实施方案，不断提升学生管理与服务工作水平，推动育人工作高起点谋划、高标准推进、高质量落实，服务学生全面成长成才。

坚持党的领导

着力构建“三全育人”大格局

紧紧围绕立德树人根本任务，扎实推进“三全育人”综合改革行动计划，以“十大育人”体系为基础，补充社区、朋辈、就业育人模块，形成“10+3”综合育人体系。学校依托市民办高校党工委专项支持，坚持育人导向、问题导向，作为延续性项目实施2020-2023年四期“三全育人”综合改革行动计划，突出改革重点、破解难点问题、创新工作平台，进一步深化教师思政和师德师风建设，健全教师全国高校思想政治工作网和师德师风建设工作的体制机制；探索创新型人才培养机制，有效提升学生的实践能力和创新素养；推动实施大学生综合素质评价体系建设，创新劳动教育课程建设，持续强化体育和美育，实现学生德智体美劳全面发展，不断提高学生综合素质。逐步形成大学生科学论坛、大学生骨干训练营、“与你相约”师生沙龙等辐射广、评价高的品牌项目。通过“三全育人”综合改革达到各方协同、上下联动的目的，促使学校不断更新教育教学理念，构建培养目标分类、培养过程分类的人才培养模式，形成全员全过程全方位育人格局，构建中观的一体化育人体系

强化思想引领

全国高校思想政治工作网教育突显新成效

坚持培根铸魂，筑牢理想信念根基。坚持以学生思想价值引领和成长成才服务为主线，把思想教育贯穿学生学习生涯全过程。认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻主题教育，深入学习贯彻全国高校全国高校思想政治工作网工作会议、全国教育大会精神；以中华人民共和国成立70周年、党成立100周年、纪念“一二·九”运动等重大纪念日或节庆日为契机，加强理想信念教育，扎实开展系列主题活动，引领青年学生将爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中；依托“杉达大讲堂”“希德讲坛”“光彪讲坛”等平台，举办“院士进校园”“劳模进校园”“与你相约师生沙龙活动”“我与院长、教授共进午餐活动”等专题活动，邀请知名学者、专家及杰出校友进校讲座，为学生们带来了一堂堂启迪心灵的“人生之课”。

抓好顶层设计，构建“五育并举”

学生综合素质培养体系

始终坚持“围绕学生、关爱学生、服务学生”的理念，立足学生需求，强化条件保障，完善网格化管理、精细化服务、信息化。

以“德智体美劳”五育为核心，按照“德育为先，智育为重，美体结合，劳育贯穿始终”的理念，以可考核、可测量的要求，确立82个分指标，构建“1+X”五育并举学生综合素质培养体系。深入试行“五育并举”学生综合素质培养及评价的项目清单和评分细则，推进数字化转型，搭建“学生综合服务系统”和“心理预约平台”系统平台，并成功申请专利。将传统学生活动“组织-通知-参加-评价”的活动模式转变为“菜单-预告-选择-参加-评价”的自主模式，增强了学生的自主性和选择权，进一步培养了学生自主学习能力。

目前平台使用率达百分百，实现全校两校区的全覆盖，21级、22级、23级的12596名学生中，积极参与第二课堂系统内学生活动对的总人次是346237，人均活动参与次达27次，学生参与满意度达到98.4%。《“以生为本”构建五育并举学生综合素质培养体系》获第三届全国应用型高校第二课堂建设研讨会创新案例一等奖，《构建劳动教育双循环机制，共建行走的课堂实践育人平台》获2023全国民办高校学生工作创新奖一等奖；论文《深化民办高校区域化党建工作机制研究》获2023全国民办高校学生工作优秀论文评选一等奖；《工科学院“第二课堂”实践育人模式的构建》获2023全国民办高校学生工作优秀论文评选二等奖。

创新网络思政形式

加强网络育人平台建设

学校坚持以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心育人模式，通过开展心理健康课程、心理辅导、实践活动、预防干预、家校社协调联动等多措并举，培养学生理性平和的心态，促进学生全面成长。积极与上海市精神卫生中心签订心理健康服务“医教结合”工作合作协议，建立教育系统与卫生系统协同心理健康服务体系，形成“医教结合”联动工作机制，为高校学生心理健康服务提供畅通的联系渠道。开通24小时援助热线常态化开展心理咨询、疏导和干预；搭建数字化心理系统预约平台，推进线上预约，为在心理健康方面需要寻求帮助的学生提供便利，扩大心理健康教育覆盖面和受益面，5年来累计提供心理咨询服务2246人次。创新开展心理情景剧、“5·25”心理健康教育主题月和团体辅导等多种形式的心理育人活动，年均活动40余场，年均参与学生4000人次。在心理育人过程中，学生发挥专业特色及个人特长，相继在市级活动中荣获佳绩，艺术设计与传媒学院学生在2023年度上海学校心理健康教育活动季特色项目征集中获得市级一等奖一项、二等奖两项、三等奖一项；我校获2022年上海高校心理情景剧大赛三等奖、2023年度心理委员技能大赛优秀组织奖。

精准施策

打造资助育人新模式

学校严格落实资助政策，拓宽多元资助渠道，不断加强精准资助，全面深化资助育人，确保资助政策“应知尽知”，困难学生“应助尽助”。及时修订奖助学金评审实施细则，有效应对疫情灾情变化，及时发放临时困难补助。积极拓宽学校资助资金渠道，建立健全“奖、助、贷、补、减、免、勤、偿”及“绿色通道”等多位一体的学生资助育人体系，促进学生资助工作提质增效，实现精准资助和资助育人有机融合，2012年至今，上海市甬协公益基金会已连续捐赠11年，捐赠金额总计23.3万元，受助学生127人次。年利达奖助学金已连续二年捐赠，捐赠金额总计8万元，受助学生16人次。在资助育人环节中，开展“助学·筑梦·铸人”征文、“资助宣传大使”下乡行等系列活动，激励广大受助学生奋发自强、成长成才。建立长效机制，探索开展多样化资助育人工作方式，如政策培训、学业帮扶、职业技能培训、励志朋辈教育等举措，将单一的扶贫解困转化为经济资助、精神培育、能力提升等多元化、全方位的资助帮扶，2019年以来，4340名学生享受国家助学金，1087名学生享受退役士兵助学金，3591名学生通过生源地助学贷款顺利完成学业；提供勤工助学岗位978个，参与勤工助学5898人次，累计发放勤工费用386.23万元。5年共资助家庭经济困难学生3.16万名，累计发放学生奖励资助、困难补助3216.64万元。

多措并举

就业育人提质增效

学校将就业工作摆在突出位置，坚决贯彻落实“稳就业”“保就业”决策部署，精准施策、多措并举提高毕业生就业质量，把就业工作前移，定期召开毕业生就业工作会议，及时研判毕业生就业形势，实现就业工作“早谋划、早动手、早安排、早落实”。以学生期待和社会需求为落脚点，积极开展访企拓岗和校园招聘活动。邀请校领导和院领导一起响应“访企拓岗”号召，主动走访上海和长三角地区外地校友、单位、人才服务中心等。广泛调动教学、科研、校友等各方面资源，推进校地企产学研方面的交流合作，努力为毕业生挖掘更多岗位资源，提供更多优质和精准的就业信息。

每年如期举办多场大型校园招聘会，浦东新区就业促进中心在我校挂牌设立“浦东引领区大学生创新创业服务站”。2023年首次与嘉善县暑假“返家乡”社会实践活动启动仪式暨上海杉达学院专场实习就业双选会，吸引30余家企业代表和300余名学生代表参加活动。5年来共举办各类校园双选会96场（线下24场，线上72场），专场宣讲会80余场，招聘单位共计20000余家，13名教师荣获上海高校毕业生就业工作优秀典型。