度过了一个喜庆祥和的春节，新的学期又如期而至。为准确把握新学期学生的思想动态，医护学院护理系在开学之初开展学生思想动态调查工作。本次调查通过问卷调查、座谈会、走访班级、宿舍和家校沟通等多种形式进行，面向三个年级学生分别从思想和心理状况、学业发展、职业规划、就业状况四个方面开展。

一、思想和心理状况

通过调研了解，学生整体精神面貌良好，能够积极投入新学期的学习生活。假期中，学生普遍关注国家时事，关心社会发展，思想认识有了明显提高。特别在春节之际，积极参加护理党支部开展的“寻年味、拾年俗”中华优秀传统文化体验活动，通过短视频、摄影等方面展现地方民俗活动，弘扬了中华优秀传统文化，增强了家国情怀。

开学后，同学们做好充分的心理准备，投入到新学期学习生活中。开学初辅导员深入学生宿舍，通过走访了解到同学之间相处融洽，人际关系状况较好，情绪积极稳定。在遇到问题时，能主动向辅导员、家人、朋友等他人倾诉来寻求帮助或通过体育锻炼、听音乐、参加社团活动等方式排除烦恼，甚至在必要时及时寻求心理咨询与帮助，让自己拥有积极乐观的心理状态。

此外，为了让同学们拥有并保持积极向上的心理状态，护理系在新学期初继续加强大学生心理健康辅导，促进同学们全面发展、健康成长。如开展更多的特色活动，让同学们劳逸结合，在“玩”与“学”巧妙结合的同时帮助同学们及时调整情绪；开设心理健康教育主题班会，鼓励学生参与心理培训，积极做好同学们的思想引导工作，减少负面情绪的产生；同时辅导员深入课堂走近学生，与任课教师保持紧密沟通，协同做好学生思想、心理健康教育，积极引导同学们尽快跟上节奏，做好新期的学习、生活规划，更好地适应新学期学习与生活。

二、学业发展

经过上学期的学习，大部分学生顺利通过了2023-2024-1期末考试，收获了自己满意的成绩。少部分学生由于对学业的放松，期末考试出现挂科现象，但假期能够按照课程老师的要求进行全面的复习，有效弥补自身学习的不足。

开学之初，院系领导、专业教师、辅导员深入课堂与师生交流。护理系书记商其杰为学生上新学期开学第一课，用学校历史文化、临床护理工作中的校友事迹和学生身边生动鲜活的案例，引导学生坚定理想信念，端正学习态度，明确学习目标，围绕理论与实践、课堂与课外，充分利用校园学习资源努力提升自己，加强学风建设，营造浓厚的学习氛围，争做高素质高技能护理人才。医护学院院长薛梅教授与任课教师和学生交流，了解学生有无学业方面的困难，鼓励要求学生们要努力学习，强化技能，德技并修，提高个人综合素质，早日成为一名优秀的护理人才。

通过一周的学习生活，同学们的学习状态得到了任课教师的普遍认可。同学们对新学期的学习发展有了更高的目标。23243护理郝垚同学表示：越来越明白学医非常辛苦，需要有很多的知识储备，同时也要扎实练好操作，不能放松。更加明晰了今后的目标，要像优秀的护理前辈学习，勤奋努力学习，尽力提高自身素质，查缺补漏，让自己在将来的就业竞争中抓住机会，自信地展示优秀的自己。

三、职业规划

护理系新学期陆续发布2022级实习生外埠实习基地报名通知，从报名情况来看，2022级学生职业规划意识有所提升，未来就业城市、职业规划方向逐渐成型。

护理系全体辅导员发挥好学生成长成才和职业规划指导作用，将围绕学生素质提升，给学生们传递经验。

系领导和辅导员们在新学期深入班级，利用课前、课后时间与学生谈心谈话，强调大学生应在入学后就应做好职业规划，确定好人生目标，为之努力。23244护理陆鑫怡表示，在了解了护理系领导、专业教师和辅导员多次到北京、天津等用人单位访企拓岗，为学生的实习就业铺路，作为一名大一学生，我深受鼓舞，我一定要好好学习，提高自己的表达能力和沟通能力，强化操作技能，为更好的就业提前做好准备。

四、就业状况

2021级学生在择业方面，大部分同学能够抓住就业黄金期的就业机会，积极落实个人就业，但有少部分同学也呈现出“慢就业”心态，考虑因素较多，有各种顾虑。还有一少部分同学，在经历多次面试失败后，产生焦虑情绪。护理系在新学期初根据学生在就业工作反馈的问题，邀请行业内的人事科老师开展面试与操作技能的专场培训，提升学生应聘技巧。近期护理系还将围绕提升就业能力，给未就业同学开展一对一帮扶工作，帮助同学们找准定位，找到适合的发展方向。