6月5日晚，基础医学院举办“思逻辑梳理探奥秘，思维导图竞风采”--《临床思维与综合能力训练课程》思维导图设计大赛，参赛人员涵盖2022级临床医学专业选修PBL的所有学生，评委由部分授课教师及本学期参与学习的学生代表共20余人共同组成。

本次比赛分个人赛和团体赛，采用个人线上汇报、评委“云在线打分”的方式进行，共有7个PBL小组，14名同学参赛，每组选出2名同学分别代表个人和小组进行PBL案例诊断思路的汇报。学生分别根据《腹痛之谜》《贪戏成疾》两个案例1-4幕中所隐含的基础医学、临床医学、人文素养和思政等内容，利用思维导图的形式将疾病的中心主题与各个分支主题相互联系起来，以直观的方式展现临床诊断思维的过程。汇报结束后，经14位Tutor和7名学生线上云打分，最终2022级PBL-7组贾泓靖、2022级PBL-1组李一凡获得个人一等奖，2022级PBL-1组李一凡、李纪飞同学获得团体一等奖，2022级PBL-1组李纪飞、2022级PBL-5组李纪扬等同学获得个人二等奖，2022级PBL-7组、2022级PBL-5组贾泓靖、李佳原、李纪扬、闫曼莹同学获得团体二等奖，其他同学和小组分别获得个人三等奖和团体三等奖。

《临床思维与综合能力训练课程》思维导图大赛的顺利开展，有利于激发学子们的创造力与思辨能力。学院秉持立德树人育人理念，持续创新教育教学方式，为培养更多具备深度、广度和温度的医学人才而不懈努力。